martes, 16 de diciembre de 2014

El comienzo

Decir cuando comenzó todo es una verdad a medias pues nunca se puede uno situar en el origen mismo de nada cuando todo parece una cadena de situaciones en donde se le pierde la pista a lo que pareciera tener tanto sentido y se aleja de nuestras propias posibilidades de ejercer la más minima influencia. Pero para efectos prácticos voy a situar el comienzo en el dia 3 de diciembre de 2012. Ese dia impartí la última clase de educación musical al 6ºB, un curso de dificultad alta puesto que contemplaba el grupo la inclusión de varios niños y niñas con necesidades educativas especiales. El grupo no había logrado realizar la muestra colectiva final debido a las dificultades surgidas entre niños y niñas en cada uno de los subgrupos y era la última chance de mostrar el trabajo realizado para su evaluación final.
Me acompañaba esa mañana uno de los dos ayudantes en práctica que tenía destinados y luego de pasar la lista y dar las instrucciones finales en el aula principal del curso de 27 niñ@s nos dirigimos a la sala de música donde los subgrupos se conformaron para afinar detalles de última hora o redondear algunas estructuras.
Dentro de la conformación del curso una niña es la que nos interesa, una niña de 13 años que tiene sindrome de down y que viene a ser la protagonista del comienzo de mi relato. Su conducta dentro de mi asignatura era del todo pasiva. Nunca llevó sus materiales de trabajo aun cuando habían sido enviados todos los mails respectivos y solo pudo desarrollar alguna actividad cuando esta era de carácter lúdico. La mayor parte del tiempo se dedicaba a estar sola y jugar con las hojas de partituras, imaginando en voz alta historias a las que nunca presté mucha atención puesto que consideraba normal tal conducta en niños y niñas que padecen este sindrome.
Luego de evaluar los trabajos presentados y de hacer evaluaciones finales de proceso de asignatura y dar espacio para el feedback terminé la clase y los estudiantes, las estudiantes y yo nos fuimos a almorzar siendo las 13:45 a nuestros respectivos espacios dentro del colegio.

La jornada siguió sin traspiés hasta las 16 horas cuando salí del establecimiento en dirección al paradero donde pasa la linea de buses que me llevaban y me traian cada dia desde la casa al colegio y viceversa.

Esos son los hechos que recuerdo, esos son mis ojos, eso es lo que siempre conté.

La madre de la menor sostuvo en sus declaraciones que ese dia luego de retirar a su hija del establecimiento a eso de las 6:30 de la tarde fueron a casa y luego al supermercado donde al volver y pasar por un resalto la menor acusó un dolor en su "potito". Sostuvo además que luego en la noche al bañarla divisó un enrojecimiento en su entrepierna y que le puso una "cremita" para aliviar tal estado. Al dia siguiente, siguiendo con su linea testimonial, la menor fue llevada por la nana a la pediatra quien indicó la posibilidad de estar frente a síntomas que indicarían abuso sexual y que debía reportarlo si la familia no lo hacia. En la tarde fueron a prestar declaración en un cuartel de la PDI. Consta en su declaración que no tenía sospecha alguna y relata los acontecimientos en forma muy similar a lo que acabo de contar.
Al dia siguiente es decir el dia 5 de diciembre de 2012 la menor fue llevada al SML con la orden de periciarla físicamente. Los resultados de dichos análisis fueron emitidos por televisión de boca de Mario Schilling Fuenzalida, abogado querellante que representaba los intereses de la familia de la menor, a finales de enero de 2013.

La PDI se apersonó en el colegio esa semana de diciembre de 2012 entrevistando a algun@s directivos y docentes, para recopliar información relevante que pudiese formarse alguna idea de ese entorno y las posibilidades de que el hecho hubiese ocurrido dentro del establecimiento. El resultado de dicha investigación no consta en ningún informe emitido por dicha institución.

Al rededor del 5 de dic a quienes estuvieron en contacto directo con la menor se les pidió, por parte de la dirección del colegio, que redactaran una bitácora de la clase respectiva. Mi relato es el mismo que di al comienzo de esta entrada.



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